本文摘要:为进一步加强教职工救护意识,提高应对脑溢血状况的救护能力,确保师生人身安全,2019年12月23日下午,蒋先生组织幼儿园全体教师开展应急科学知识训练。
为进一步加强教职工救护意识,提高应对脑溢血状况的救护能力,确保师生人身安全,2019年12月23日下午,蒋先生组织幼儿园全体教师开展应急科学知识训练。幼儿园邀请木渎人民医院兼任红十字会员府医生和助手来园为老师们开展训练。心肺衰退首先,医生向我们说明心脏骤停引起的身体变化和结果。
3秒-头晕,黑蒙10秒-昏迷,昏迷30~45秒-瞳孔扩大,呼吸停止1分钟-瞳孔相同,大小呕吐达4分钟-脑细胞不可逆损伤,医生认为越早衰退生存率越高,救治中金4分钟越好衰退程序由政府医生详细说明心肺衰退程序。1.评价环境是否安全,进行个人防水2.识别患者的反应,排便(轻拍重呼)3.喊叫,寻求帮助,联系1204.失去患者体位5.识别脉搏6.胸外松动7.对外开放气道8.人工呼吸9.电击消除颤府医生邀请老师们上台实践操作者,细心指导,协助老师们具体衰退流程,控制好心肺衰退和人工呼吸的细节。
这次训练老师们提高了公共卫生应急素养,对基本的救助方法和自我防水有了更全面的理解!。
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